Bapak Ibu bagi yang mau download materi pengayaan latihan soal UN 2014 bisa klik pada menu Download atau download melalui tampilan berikut ini, jika buku/materi tidak tampak  tapi terdapat gambar awan maka letakkan gambar awan pada tempat sebalah samping setelah materi / buku tampil klik titik tiga di sebelah kanan atas kemudian pilih download untuk pertanyaan silahkan bisamemberikan coment. trimakasih...

HASIL JAJAK PENDAPAT KEGIATAN MGMP SUBRAYON 02 KAB MAGELANG

Sebelumnya kami ucapkan terimakasih kepada Bp/Ibu anggota MGMP Matematika Subrayon 02 yag telah berbartisipasi dalam jajak pendapat yang kami selenggarakan dengan tujuan untuk mengakomodir pendapat dari setiap anggota MGMP Matematika Subrayon 02. Semoga dengan jajak pendapat ini MGMP kedepan bisa lebih baik dan sesuai dengan harapan semua anggota.
Berikut ini kami sampaikan beberapa harapan anggota dan hasil dari jajak pendapat periode 23 Oktober 2013 sampai 6 Nopember 2013.

• untuk MGMP yang akan datang SKL dan Kisi - Kisi Ujian dbahas lebih awal lagi 
• mgmp dilaksanakn tepat waktu sesuai kesepakatan,waktu tdk molor
• mendapatkan pengalaman yang lebih
• Semoga bisa berjalan dg baik,makin banyak pesertanya,dan materi kurikulum 2013 lebih diperdalam.
• Media pengembangan diri untuk menunjang tugas profesi...
• Peserta blum banyak, mungkin belum tahu manfaatnya, informasi dan komunikasi lebih ditingkatkan lagi, materi lebih variatif
• Ada kegiatan refreshing,...tapi beaya ya patungan lag.

Powered by 123ContactForm | Report abuse

METODE PENEMUAN TERBIMBING (GUIDED DISCOVERY) DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA

Yuliyanto

Paradigma baru dalam pembelajaran menuntut perubahan proses dari pembelajaran yang berpusat pada guru (teacher centered) menjadi pembelajaran yang berpusat pada siswa (student centerd). Pembelajaran yang berpusat pada siswa harus memberikan kesempatan lebih luas kepada siswa untuk membangun pengetahuan baru berdasarkan pengetahuan yang telah dimilikinya. Berdasarkan kurikulum berbasis kompetensi, terdapat 7 (tujuh) komponen utama dalam pembelajaran yang berpusat pada siswa, salah satunya adalah penyelidikan (inquiry) (Depdiknas, 2002: 5).

Selanjutnya dalam tulisan ini akan digunakan istilah discovery untuk menyatakan penemuan, dan bukan inquiry. Ini dikarenakan di dalam matematika istilah pembelajaran dengan penemuan (discovery learning) lebih dikenal dengan bai

MENSIKAPI HASIL UJIAN NASIONAL DENGAN BIJAK

Oleh : Muhamad heri wibowo,S.T.

Hajatan tahunan di dunia pendidikan yaitu Ujian Nasional baru saja berakhir. Berbagai upaya dilakukan untuk mensikapinya mulai dari persiapan maupun saat pelaksaan dilakukan baik oleh pemerintah, satuan pendidikan, siswa maupun kita sebagai seorang guru. Hasil ujian nasionalpun telah diterbitkan oleh pemerintah dengan hasil yang berbeda baik dari masing-masing satuan pendidikan maupun masing-masing peserta didik. Namun bukan berarti bahwa upaya ataupun usaha telah berhenti sampai di sini. Kalau sebelum dan saat pelaksanaan saja kita upayakan sekuat tenaga maka pasca Ujian Nasional pun juga harus kita lakukan beberapa upaya untuk mensikapinya. Kamudian apa sikap yang harus diambil setelah kita semua mendapat hasil dari ujian nasional.